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二年级美术摆花样教案

来源:清香鲜嫩网   时间: 2019-04-01

  教学目标:

  1、有选择地将不同形状、颜色的物体进行排列,组合出自己想表现的图形。

  2、通过造型活动,丰富学生视觉与触觉的感受,激发创作积极性。

  3、培养合作精神,锻炼手脑眼配合,培养对物体的形与色设计排列组合的能力。

  教学重点:

  认识、发现生活用品外形、色彩特点,排列出自己喜欢的图形。 教学癫痫病能否医好难点:有选择地利用物体的形与色进行排列组合。

  学具准备:

  各种生活中搜集的材料等。

  教具准备:

  图片、各种生活中搜集的材料。

  教学过程:

  一、激情导入:

  出示图片,组织学生欣赏和比较。<安阳癫痫病专科医院/p>

  1、一盆花和花坛。

  2、一个小石子和小石子铺成的小路。

  3、一片水果和水果拼盘。 谈话:如果把很多一个个小小的东西摆一摆,排列起来,就会变得特别好看,今天我们也来摆花样。 板书课题:摆花样

  二、知识新授

  教师:

  1、同样物品的排列组合。 演示:火柴的排列

  2、颜色不同物品的排列组合。 演洛阳治癫痫病医院哪家较好示:发卡的排列

  3、不同物品的排列组合。

  演示:

  纽扣、区别针、糖的组合;铅笔、钥匙、钉子的组合

  4、组织学生观察自己准备的东西。

  学生: 小组为单位,把大家准备的东西放在一起。

  三、艺术实践:

  用现有的材料摆花样。 合作使用材料,也可以合作完成作品。

  2、可以多摆几次,选择最好看的。

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  四、巡视辅导:

  辅导要点:维持课堂秩序;帮助学生把材料按形状、颜色分分类。

  五、激励展示:

  鼓励学生展示、互相观摩,教师点评。

  六、语言评述:

  评价要点:点评摆得美观、整齐、有创意的作品。 七、拓展提升: 图片欣赏,生活中的花样。

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